{"id":389,"date":"2022-09-19T23:57:37","date_gmt":"2022-09-19T23:57:37","guid":{"rendered":"https:\/\/inspirenow.com.mx\/?p=389"},"modified":"2022-09-20T00:04:19","modified_gmt":"2022-09-20T00:04:19","slug":"la-educacion-internacional-frente-a-la-covid-19-desafios-y-ventajas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inspirenow.com.mx\/en\/la-educacion-internacional-frente-a-la-covid-19-desafios-y-ventajas\/","title":{"rendered":"La Educaci\u00f3n Internacional frente a la Covid-19, desaf\u00edos y ventajas"},"content":{"rendered":"<p>La Covid-19 nos ha llegado a todos y ha impactado de una u otra forma, cre\u00f3 una crisis a nivel mundial y es algo que muchos siguen procesando, a\u00fan despu\u00e9s de muchos meses. La educaci\u00f3n tambi\u00e9n se ha visto golpeada pero no hemos parado, adapt\u00e1ndonos y ajustando las clases, los cursos y los materiales, <strong>la educaci\u00f3n sigue en todo el mundo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"921\" height=\"494\" src=\"https:\/\/inspirenow.com.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-390\" srcset=\"https:\/\/inspirenow.com.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-7.png 921w, https:\/\/inspirenow.com.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-7-300x161.png 300w, https:\/\/inspirenow.com.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-7-768x412.png 768w\" sizes=\"(max-width: 921px) 100vw, 921px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Los tiempos poco convencionales exigen medidas innovadoras, y una interrupci\u00f3n sin precedentes de los planes universitarios para los estudiantes de todo el mundo tambi\u00e9n ha creado oportunidades para ser m\u00e1s competitivos. En esta nueva realidad el <strong>reto est\u00e1 en adaptarse r\u00e1pidamente<\/strong> hacia una nueva forma de interacci\u00f3n (escuelas, profesores y alumnos) donde la ense\u00f1anza se env\u00eda y se recibe bajo din\u00e1micas diferentes, a trav\u00e9s de cursos m\u00e1s did\u00e1cticos y que no s\u00f3lo implique estar observando una pantalla.<\/p>\n\n\n\n<p>Las respuestas a la crisis generada por la Covid-19 requieren planificaci\u00f3n, pero hay que estar preparado para ir ajustando los planes; las re-aperturas de escuelas ser\u00e1n graduales y algunos pa\u00edses tendr\u00e1n aperturas antes que otros. En este contexto incierto, es importante <strong>actuar ahora y no esperar a que las cosas se den<\/strong>, es mejor adaptarse y ajustarse que iniciar un tr\u00e1mite tard\u00edo.<\/p>\n\n\n\n<p>El desaf\u00edo actual es <strong>reducir al m\u00e1ximo el impacto negativo que esta pandemia tendr\u00e1 en el aprendizaje y la educaci\u00f3n <\/strong>y aprovechar esta experiencia para retomar una ruta acelerada de mejora en los aprendizajes. Los sistemas educativos est\u00e1n haciendo frente a esta crisis y a la par, tambi\u00e9n deber\u00e1n planificar c\u00f3mo recuperarse, con un renovado sentido de responsabilidad de todos los actores y con una mejor comprensi\u00f3n y un sentido de urgencia de la necesidad de asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas posibilidades de recibir una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero siempre hay oportunidades dentro de una crisis, algunas relevantes dentro del sector Educativo son:<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfd9 <strong>Flexibilidad en la educaci\u00f3n internacional y sus requisitos:<\/strong> Muchas escuelas han adoptado acciones que dan flexibilidad a los alumnos para iniciar sus procesos de aplicaci\u00f3n, desde la implementaci\u00f3n de programas en l\u00ednea hasta la eliminaci\u00f3n de algunos requisitos como ex\u00e1menes SAT, GMAT, GRE, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfda <strong>Cambios en algunos procesos migratorios<\/strong>: Algunos pa\u00edses se han adaptado y han sido considerados con los procesos migratorios. En muchos casos aceptando la educaci\u00f3n a distancia con todos los derechos que otorga la educaci\u00f3n presencial, lo que es ben\u00e9volo para algunos tr\u00e1mites relacionados con migraci\u00f3n, como en el caso de Canad\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfdb <strong>Hay un auge de creatividad:<\/strong> Mientras millones de personas est\u00e1n aisladas, la creatividad ha surgido para realizar diversas actividades, pasatiempos nuevos as\u00ed como, oportunidades de negocios nuevos. Por supuesto la educaci\u00f3n ha tenido que ser creativa y muchas instituciones han incursionado en nuevas y mejores herramientas para transmitir el conocimiento. Cursos de Gastronom\u00eda o Rob\u00f3tica en l\u00ednea son posibles y efectivos cuando el profesor sabe manejar las redes y tiene habilidades para captar la atenci\u00f3n de su p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p>Las clases virtuales estimulan la creatividad, en muchos casos son m\u00e1s din\u00e1micas, promueven el uso de TIC y la ampliaci\u00f3n en versatilidad tecnol\u00f3gica, de alguna forma, se asemejan a las clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfdc <strong>Resiliencia:<\/strong> No debemos perder de vista que los estudiantes de hoy quedar\u00e1n profundamente marcados por la pandemia y eso puede constituir una fuerza para cambiar paradigmas educativos: genera placer por el estudio a partir de su importancia para conocer, comprender y actuar sobre las circunstancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Esa forma de asumir los retos educativos exige el uso simult\u00e1neo de todos los medios disponibles: internet, plataformas, TV y radio. Pero tambi\u00e9n la producci\u00f3n de materiales impresos a ser distribuidos masivamente en los hogares que no cuentan con conectividad ni con libros. Aqu\u00ed hay una gran oportunidad de innovar y convocar a autores, generar nuevos contenidos, proponer actividades creativas, l\u00fadicas, interesantes y relevantes, que doten de sentido no solo en el acto de estudiar sino de la comprensi\u00f3n del fen\u00f3meno multidimensional que estamos viviendo.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfdd <strong>Recursos ilimitados y uso de m\u00e1s materiales:<\/strong> La educaci\u00f3n en l\u00ednea permite disponer de recursos ilimitados de aprendizaje en aulas virtuales, como simuladores y ejercicios pr\u00e1cticos, as\u00ed como, el acceso a m\u00faltiples bases de datos de revistas cient\u00edficas y libros de acceso remoto; por otro lado fomenta el uso de videos, documentos y presentaciones que son de f\u00e1cil acceso.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfde <strong>Ventajas en tiempo y dinero:<\/strong> Con las clases desde casa, se evita el desplazamiento, se ahorra dinero y tiempo en transporte. As\u00ed mismo, aumenta la puntualidad y la asistencia de los estudiantes a las clases por encima del 90%.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfdf <strong>Reforzar el conocimiento:<\/strong> Los profesores se esfuerzan por explicar m\u00e1s, se ven mejor las diapositivas y el material audiovisual y es un material que puede ser guardado; pueden grabar las sesiones y retomar los temas para afianzar su comprensi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud835\udfe0 <strong>Autonom\u00eda y responsabilidad en resultados:<\/strong> Con las clases virtuales se generan rutinas m\u00e1s responsables de estudio para los alumnos, mayor autonom\u00eda en los trabajos, m\u00e1s disciplina, creatividad, capacidad de atenci\u00f3n, responsabilidad, respeto y empat\u00eda; en muchos casos y con el correcto desempe\u00f1o de los profesores, se mejoran las habilidades de comunicaci\u00f3n, lectura y escritura y la capacidad para solucionar problemas.<\/p>\n\n\n\n<p>La pandemia causada por la Covid-19 genera una oportunidad in\u00e9dita: <strong>ejercer una cr\u00edtica profunda a la escuela<\/strong>, a la noci\u00f3n actual de curr\u00edculo y a las formas predominantes de la pr\u00e1ctica docente, y, con ello, <strong>avanzar hacia modelos educativos cuya preocupaci\u00f3n central sea formar personas para la vida<\/strong>, sobre bases solidarias. Es necesario, pero insuficiente, el postulado de desarrollar sistemas educativos abiertos y flexibles, que hagan uso de la educaci\u00f3n a distancia y se basen en las tecnolog\u00edas digitales. Es el momento de abandonar un paradigma educativo proped\u00e9utico, que se organiza desde temprano con el horizonte de formar profesionistas o cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo m\u00e1s relevante ser\u00e1<strong> cambiar de paradigmas educativos<\/strong>. Una educaci\u00f3n menos acad\u00e9mica, menos centrada en las disciplinas, y m\u00e1s pr\u00e1ctica, m\u00e1s orientada hacia la comprensi\u00f3n del mundo que nos rodea, bajo una perspectiva de resoluci\u00f3n de necesidades y problemas de la vida social, pol\u00edtica, econ\u00f3mica y del ambiente natural. Una <strong>educaci\u00f3n integral con un enfoque tecnol\u00f3gico y humanista<\/strong> a la vez es el reto para los educandos.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente concluimos con la importancia de la planeaci\u00f3n en lo que respecta a la educaci\u00f3n, desde hacer un proceso adecuado de <strong>orientaci\u00f3n vocacional<\/strong>, hasta un comparativo de las opciones nacionales y extranjeras de estudio para los j\u00f3venes. Lo anterior abrir\u00e1 el panorama de los estudiantes y sus familias, tomando las mejores decisiones de una manera consciente e informada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inspire Now<\/strong><strong>, \u00a1planeando hoy los estudios del ma\u00f1ana!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2554\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2557<\/p>\n\n\n\n<p><strong>|<\/strong><strong> *Publicaci\u00f3n original para<\/strong>: Mexicana de becas.|<\/p>\n\n\n\n<p>\u255a\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u2500\u255d<\/p>\n\n\n\n<p>\u270e\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f\ufe4f<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuentes de Consulta:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Colprensa. (2020). 10 ventajas de la educaci\u00f3n virtual en medio del coronavirus. <em>El Universal<\/em>. 10 de mayo 2020. Recuperado de: <a href=\"https:\/\/www.eluniversal.com.co\/educacion\/10-ventajas-de-la-educacion-virtual-en-medio-del-coronavirus-XJ2803752\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.eluniversal.com.co\/educacion\/10-ventajas-de-la-educacion-virtual-en-medio-del-coronavirus-XJ2803752<\/a><\/li><li>COMIE (Consejo Mexicano de Investigaci\u00f3n Educativa, A.C.). (2020). <em>Covid-19. Cambiar de paradigma educativo<\/em>. Recuperado de: <a href=\"http:\/\/www.comie.org.mx\/v5\/sitio\/2020\/04\/16\/covid-19-cambiar-de-paradigma-educativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/www.comie.org.mx\/v5\/sitio\/2020\/04\/16\/covid-19-cambiar-de-paradigma-educativo\/<\/a><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Covid-19 nos ha llegado a todos y ha impactado de una u otra forma, cre\u00f3 una crisis a nivel mundial y es algo que muchos siguen procesando, a\u00fan despu\u00e9s de muchos meses. 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